Como estão as negociações da COP 17?

Ouça o relato de Sérgio Abranches correspondente da CBN em Durban.

Você sabe o que é a COP 17?

A 17ª Conferência das Partes da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima, a COP-17, que começou nesta segunda-feira na cidade sul-africana de Durban, enfrenta grandes desafios para manter viva a luta contra a mudança climática.
As principais questões para entender a conferência são as seguintes:

1. Que é a COP-17?
É a 17ª Conferência das Partes da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima. Realizada em Durban de 28 de novembro a 9 de dezembro, é o fórum multilateral mais amplo (com 195 países) para discutir e adotar medidas contra o aquecimento global.

2. Quais são os grandes debates em Durban?.

- A renovação do Protocolo de Kyoto
O Protocolo de Kyoto, assinado em 1997 e que entrou em vigor em 2005, estabeleceu compromissos legalmente vinculativos de redução de emissões de gases do efeito estufa para 37 países desenvolvidos e a União Europeia. O acordo não foi ratificado pelos Estados Unidos e não obriga que China, Índia e Brasil o cumpram por serem economias emergentes.
O Protocolo expira no final de 2012 e os negociadores estudam um segundo período de compromisso que sirva de transição para um novo acordo internacional juridicamente vinculativo.
Os países em desenvolvimento consideram imprescindível que as economias ocidentais ratifiquem esse segundo período de compromisso do Protocolo, enquanto Rússia, Japão e Canadá anunciaram que não renovarão o tratado enquanto seus concorrentes comerciais, China, Índia e Estados Unidos não assumirem compromissos similares.

- A capitalização do Fundo Verde para o Clima
O Comitê de Transição, estabelecido por mandato da cúpula de Cancún e formado por especialistas de diferentes âmbitos, trabalhou durante este ano no desenvolvimento dos mecanismos do Fundo Verde.
As desavenças sobre as fontes de financiamento, a forma de acesso aos fundos, a participação da iniciativa privada e as ações que poderiam se beneficiar desses recursos acabaram impedindo um acordo a mais de um mês antes da reunião de Durban, com a recusa dos EUA e da Arábia Saudita em assinar o texto.
Os negociadores devem resolver suas diferenças para conseguir liberar as contribuições econômicas necessárias e estimular as economias em desenvolvimento a adotar compromissos

- A redução de emissões para limitar o aquecimento global a 2 graus centígrados
Os cientistas situam o limite máximo de aquecimento global em 2 graus centígrados sobre a temperatura anterior à era industrial como o ponto de não retorno antes que as consequências da mudança climática possam se tornar fatais. Para conseguir esse objetivo, os países devem analisar como reduzir ainda mais a emissão de gases causadores do aquecimento global.

3. E após Durban?
Os países voltarão a se reunir no Catar (COP-18) ao final de 2012. No entanto, caso não se acerte em Durban um segundo período de compromisso do Protocolo de Kyoto, ele expirará em 2012, invalidando o único acordo de vínculo legal para a redução de emissões de gases de efeito estufa .

Fonte: noticias.uol.com.br/ultnot/.../efe/.../entenda-o-que-e-o-cop-17.jhtm

Vídeo . Paraíba rio nosso de cada dia. Assista. Comente.

http://youtu.be/5hLKNtYyN0s

O dia do rio

Paraíba: rio nosso de cada dia.

O Dia do Rio é comemorado em 24 de novembro, esta data foi instituída devido à grande preocupação com a escassez da água, assim como a preservação e proteção dos recursos naturais.

Proteção – Os rios são de grande importância para a vida nos mais variados ecossistemas. A vegetação existente nas margens de rios denomina-se de Mata Ciliar (ou Mata de Galeria, ou Floresta Ripária). É de vital importância preservar a mata ciliar, pois a mesma evita o processo de erosão do solo, já que parte da água que escoa das chuvas é retida pelas raízes dessa vegetação.
A Mata Ciliar exerce um papel fundamental na proteção dos rios, funcionando como se fosse uma esponja. A Mata Ciliar não só protege os rios como evita o ressecamento do solo, a erosão e o desbarrancamento, mas também preserva a flora e a fauna que habitam estas áreas, contribuindo para evitar o desaparecimento de espécies.

FONTE: Ambiente Brasil.

Participe! Comente. O que o rio Paraíba representa para você?

Caminhada Ambiental- Escola Municipal Noel de carvalho

1ª CAMINHADA AMBIENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOEL DE CARVALHO

TEMA: “SABER VIVER E CUIDAR”

LEMAS:

“DENGUE, TÔ FORA”
“ QUEREMOS NOSSAS ÁRVORES AQUI, NÃO EM SÃO JOÃO DE MERITI”

DIA: 05 DE NOVEMBRO DE 2011

HORÁRIO: DE O8:H ÀS 10:H

Papo Digital - 6 O lixo eletrônico- Fazer a diferença!

A pior opção é jogar o celular ou o monitor no lixo de casa. Veja aqui cinco dicas de como se livrar de aparelhos usados sem poluir o meio ambiente.

Doação
Aquele velho smartphone pode parecer pré-histórico para você, mas existem milhares de pessoas que fariam um bom uso dele. Algumas ONGs retiram os aparelhos em casa.

Nova função
Comprou um iPod novo e não sabe o que fazer com aquele tijolo que ficou guardado na gaveta? Uma boa opção é transformá-lo num disco rígido portátil.

Reciclagem
Já existem algumas empresas cujo negócio é reaproveitar de forma adequada o material usado na fabricação de computadores e outros equipamentos.

Logística reversa
Empresas como HP, Vivo e Philips contam com um setor responsável por coletar produtos usados de suas marcas e dar um fim adequado a eles.

Não compre
Ok, é difícil. Mas tente resistir ao impulso de comprar o último lançamento sempre. Ao usar seu computador, smartphone ou notebook por mais tempo você vai economizar e ajudar a produzir menos lixo eletrônico.

Fonte: Geek List

Corte de árvores da Dutra - Parte II

Manifestação contra o corte de árvores em Resende pela compensação ambiental em aqui em nosso município.

No dia 15 de setembro foi realizada uma manifestação contra a Nova Dutra no Calçadão.
Organizado pela Secretaria de Educação e CREAR- Centro de Referência de Educação Ambiental de Resende com participação da Escolas Municipais. Nós da escola Noel de carvalho participamos.
Nossos alunos criaram um slogan de protesto.

" Nós queremos que as árvores sejam replantadas aqui e não e São João de Meriti".
E você também deseja que a compensação ambiental aconteça em Resende participe das manifestações. Ligue para a Nova Dutra 0800-017-3536 RECLAMEM DO CORTE DE ÁRVORES!!!!!!

Vídeo sobre o corte de árvores na Dutra

Reclamem do corte de árvores

NOVA DUTRA 0800-017-3536 RECLAMEM DO CORTE DE ÁRVORES!!!!!!
URGENTE!!!!
AMIGOS, LIGUEM PARA ESSE TELEFONE, VAMOS INSISTIR COM ESSA EMPRESA, NÃO É POSSÍVEL ESSE CRIME CONTINUAR NA NOSSA VISTA.
E O PIOR DE TUDO É QUE TEM A ANUÊNCIA DO IBAMA NESSA HISTÓRIA!!!
"Quando a última árvore tiver caído;
Quando o último rio tiver secado;
Quando o último peixe for pescado;
Vocês vão entender que dinheiro não se come."

Abraço, Paz, Saúde, Alegria, Perseverança!!!

Krishna Simpson

Corte de árvores na Dutra

Mais árvores na Dutra são cortadas


Segundo CCR Nova Dutra, ação teve autorização do Ibama


RESENDE


A paisagem na entrada de Resende, sentido Rio-São Paulo já não é mais a mesma. Após o corte de árvores próximo a Porto Real, devido às obras de ampliação da ponte no local, outras espécies foram retiradas do canteiro central da Rodovia Presidente Dutra. Desta vez, as árvores foram cortadas no trecho do km 298, próximo a entrada do Pólo Industrial, município de Resende.


Segundo a CCR Nova Dutra, motivo do corte é para preservar a segurança do tráfego e dos usuários da Rodovia Presidente Dutra. A Concessionária informou ainda, que o corte de árvores ficará restrito à faixa de domínio da Rodovia Presidente Dutra, área de domínio público federal, ou seja, pertencente à União. Segundo a Nova Dutra, a ação teve autorização ambiental emitida pelo Ibama.


Em 2009, outro corte de árvores na Rodovia Presidente Dutra foi realizado e causou polêmica entre a Prefeitura de Porto Real e a Concessionária Nova Dutra referente a ação realizada no Km 293. Na época, uma liminar foi concedida pela Vara única da Comarca de Porto Real, Priscila Dickie, à concessionária Nova Dutra, autorizando a retomada imediata do corte das árvores na faixa de domínio da Dutra no trecho que corta o município, como medida essencial para manter a segurança dos motoristas. No mesmo período, quando o corte das árvores foi iniciado, em maio de 2009, a ONG Crescente Fértil encaminhou ofício solicitando providências ao Ministério Público Federal, por entender que a autorização do Inea não levou em conta o interesse ambiental local e que deveriam haver compensações ambientais nos municípios diretamente afetados pela retirada das árvores.


O presidente da Agência do Meio Ambiente de Resende (Amar), Paulo Fontanezzi, informou aos membros do conselho municipal do Meio Ambiente que a Nova Dutra tem posse de documento emitido pelo Inea autorizando supressão de vegetação na área, no qual consta que as medidas compensatórias e mitigadoras serão realizadas no Parque Natural Municipal Jardim Jurema, no município de São João de Meriti, RJ. Informou também que a Amar solicitou nesta semana a intervenção do Ministério Público Federal junto aos órgãos responsáveis pelas autorizações no sentido de contemplar o município com as medidas ajustadas.

Folha Fluminense, 23-07-2011.

O que você pensa sobre este assunto. Comente.

papo digital:5 Conheça uma empresa que recicla lixo eletrônico.

Papo digital: 4 TI VERDE - Já pensou sobre isso

Papo digital: 3- Vídeos lixo eletrônico. Pensando sobre este assunto.

Papo digita: 2

Assista o vídeo O que fzaer com lixo eletrônico e comente!!!

Papo digital: 1

Estima-se que no mundo, todo ano, são descartados mais de 50 milhões de toneladas de lixo eletrônico. Entre computadores, celulares, pilhas, baterias, máquinas fotográficas, impressoras, aparelhos de som e vídeo, CDs, DVs, TVs e aparelhos eletrodomésticos.

Com todas essas trocas e compras, você sabe o que fazer com o lixo tecnológico?

Pensando sobre o lixo eletrônico???

Lixo eletrônico saiba um pouco mais!!!

Segundo a Wikipédia “Resíduo eletrônico ou lixo eletrônico (termo que não deve ser confundido com spam), é o nome dado aos resíduos resultantes da rápida obsolescência de equipamentos eletrônicos (o que inclui televisores, telemóveis, computadores, geladeiras, celulares e outros dispositivos)”.

Assim se estes resíduos forem descartados em lixões, constituirão um sério risco para o meio ambiente, pois em sua composição possuem metais pesados altamente tóxicos, tais como: mercúrio, cádmio, berílio e chumbo. Ao entrar contato com o solo, estes produtos contaminam o lençol freático; se queimados, causam a poluição do ar. Também podem,causar doenças graves aos catadores que sobrevivem coleta e da venda de materiais recolhidos dos lixões.

PARE, PENSE. O QUE VOCÊ SABE SOBRE O LIXO ELETRÔNICO?

Teste seus conhecimentos e descubra se você conhece bem esse inimigo e sabe como proteger o meio ambiente de sua contaminação. Adaptado de Manoella Oliveira - Planeta Sustentável –

1. Lixo eletrônico são os aparelhos eletrônicos que não funcionam mais ou estão sem uso e viram sucata:
( ) Falso
( )Verdadeiro

2-Quando não é descartado na lixeira certa, o lixo eletrônico vai para os aterros e contamina o solo e a água:
( ) Falso
( )Verdadeiro

3-O ar não é contaminado por esse tipo de resíduo:
( ) Falso
( )Verdadeiro

4-Sem saber o que fazer com o próprio lixo eletrônico, alguns países mandam navios cheios desse lixo para países mais pobres:
( ) Falso
( )Verdadeiro

5-Pilha é um tipo de lixo eletrônico:
( ) Falso
( )Verdadeiro

6-Apenas a prefeitura de cada cidade pode resolver esse problema:
( ) Falso
( )Verdadeiro

Trocar de celular e de videogame com muita rapidez aumenta a quantidade de lixo eletrônico:
( ) Falso
( )Verdadeiro

8. O país mais ameaçado pelo lixo eletrônico é o Brasil:
( ) Falso
( )Verdadeiro

9. Uma alternativa é doar os equipamentos velhos, mas que ainda funcionam para ONGs e instituições carentes:
( ) Falso
( )Verdadeiro

10. Aparelhos eletrônicos têm materiais tóxicos, como chumbo:
( ) Falso
( )Verdadeiro

11. Alguns materiais retirados de um aparelho velho podem ser usados pela indústria para fazer equipamentos novos:
( ) Falso
( )Verdadeiro

12. Celulares velhos, quando descartados no lixo comum, não causam danos ao meio ambiente:
( ) Falso
( )Verdadeiro


Anote as respostas certas e releia o teste: 1. V; 2. V; 3. F; 4. V; 5. V; 6. F; 7.V; 8. F; 9. V; 10. V; 11. V e 12. F.

Oficina Educação Ambiental - Coletor solar com garrafa pet na Escola Municipal Noel de Carvalho

QUE TIPO DE ATITUDE AMBIENTAL VOCÊ PRATICA

Que tipo de atitude ambiental você Pratica ? Analise , responda se desejar partilhá-la.


VERDE-ACINZENTADO:
Você ainda não se sensibiliza com os problemas ambientais. Não perca as esperanças. Você tem boa vontade e com esforço vai aos poucos mudar suas atitudes.

VERDE-PÁLIDO:
Você acha que algo deve ser feito, mas não quer abrir mão de todo seu conforto. Você pode comover-se com a agonia de uma baleia, mas em seguida joga uma lata de refrigerante ao mar ou deixa na praia um pedaço de prancha de isopor, esquecendo que esse descuido pode ser a causa da morte de outra baleia.

VERDE-MÉDIO:
Você tem consciência da importância das causas ambientais e fica indignado com o comércio de animais silvestres e com o lixo que sua vizinhança joga nas áreas verdes. Faz longas caminhadas a pé pelo seu bairro e no fim de semana vai ao clube ou parque de bicicleta. É bem possível que nas próximas eleições vote num candidato verde.

VERDE-INTENSO:
Você já aderiu à causa verde. Não polui a praia, fica indignado quando vê alguém jogar um objeto pela janela do carro, parou de fumar, cortou do cardápio a carne vermelha, preocupa-se com o problema dos descartáveis, só usa automóvel para grandes trajetos, cobra dos políticos posições enérgicas pela defesa do meio ambiente.

DEFINITIVAMENTE VERDE:
Você é, definitivamente, um verde militante. Conhece bem os maiores problemas ecológicos, lê a respeito, adota hábitos saudáveis à preservação do planeta, fala deles às pessoas a sua volta. Tome apenas um cuidado: faça tudo com naturalidade e alegria, jamais force os outros a sua posição. É preciso que eles admirem a causa verde. Afinal, eles são os futuros militantes, também, da defesa da vida na Terra.


Testes extraídos do livro “Como Defender a Ecologia - Guias Práticos Nova Cultural”. Páginas 250 a 256

Ano Internacional da Química

2011 é, também, o Ano Internacional da Química

A ONU lançou Ano Internacional da Química, com a intenção de evidenciar, em 2011, a importância do setor para o desenvolvimento sustentável da humanidade
2011 já foi intitulado, pela ONU – Organização das Nações Unidas, o Ano Internacional das Florestas), mas não é só isso: nos próximos doze meses o mundo também comemorará o Ano Internacional da Química.
O lançamento oficial da iniciativa foi realizado na sede da Unesco – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, em Paris, nos dias 27 e 28 de janeiro. A intenção é mostrar para o mundo, a partir de eventos e ações globais, a importância da química para o desenvolvimento sustentável da humanidade.

No final de 2011, após doze meses de intensa programação, a Unesco – e, também, a IUPAC – União Internacional de Química Pura e Aplicada, que é parceira na iniciativa – pretende atingir quatro objetivos:

– conscientizar profissionais e demais interessados em química a respeito da sua importância para o desenvolvimento sustentável da humanidade;

– estimular o interesse dos jovens pelo tema;

– homenagear as mulheres que já deram importantes contribuições para o setor e

– estimular soluções criativas para a utilização da química em prol do bem-estar do planeta.

O Ano Internacional da Química é uma das iniciativas da Unesco em homenagem à Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável, que teve início em 2005 e durará até 2014.

Fonte:
Débora Spitzcovsky
Planeta Sustentável - 26/01/2011

TESTE AMBIENTAL

Teste Ambiental foi retirado do blog : Diário do Verde

Fonte: http://diariodoverde.blogspot.com/2009/06/teste-ambiental.html

Teste Ecológico

Este teste foi digitado e adaptado do livro Guias Práticos - Nova Cultural - Como Defender a Ecologia exclusivamente para você, exclusivamente para este dia tão importante HOJE. TODO DIA DEVE SER DEFESA DO MEIO AMBIENTE. Siga as instruções abaixo e responda o teste. Depois, veja o resultado e quantos pontos você marcou. Depois, verifique o seu resultado: qual é a intensidade dos seus hábitos verdes?
Que tipo de Verde Você é?

Aqui estão dois testes para avaliar o que você sabe ou faz em defesa do meio ambiente. Cada um tem vinte perguntas: o primeiro testando seus conhecimentos de ecologia, o segundo as suas atitudes pessoais. Respostas e contagem de pontos, no final do capítulo.

TESTE I: O QUE VOCÊ SABE

Aponte a alternativa correta para cada uma destas vinte questões. Confira as respostas no final e marque um ponto para cada uma que acertou.
1. O uso do mercúrio nos garimpos da Amazônia é muito perigoso porque:
a) provoca chuva ácida □
b) é responsável pelo buraco na camada de ozônio □
c) envenena os rios e é altamente tóxico para o homem e todos os organismos vivos. □

2. Reduzir o uso de automóvel é aconselhável porque:
a) é mais econômico □
b) reduz a poluição ambiental □
c) colabora para a diminuição do efeito estufa □
d) todas as respostas estão certas. □

3. É recomendável usar sabão em pó sem fosfato porque:
a) é melhor para a fibra dos tecidos □
b) impede o crescimento descontrolado das algas nos rios, lagoas e represas □
c) evita que se depositem resíduos de substâncias tóxicas na máquina de lavar. □

4. O gás produzido pelos motores de automóveis é altamente prejudicial à saúde. Como se chama esse poluente?
a) benzeno □
b) monóxido de carbono □
c) metano. □

5. O desflorestamento agrava:
a) o buraco na camada de ozônio □
b) o efeito estufa □
c) a chuva ácida. □

6. A mais perigosa das substâncias presentes na gasolina é:
a) chumbo tetraetila □
b) óxidos de nitrogênio □
c) etanol. □

7. Reciclagem é:
a) adquirir produtos de segunda mão □
b) colocar em uso objetos já considerados sem serventia □
c) produzir combustível a partir do lixo □
d) nenhuma das respostas acima. □

8. As embalagens descartáveis devem ser evitadas porque:
a) criam problemas ambientais como o lixo, a poluição das águas etc. □
b) encarecem o produto □
c) não podem ser reaproveitadas. □

9. Alimentos orgânicos são aqueles:
a) cultivados em lugares onde são proibidos os modernos equipamentos agrícolas □
b) cultivados sem agrotóxicos □
c) que crescem naturalmente sem a interferência do homem. □

10. O CFC deve ser banido porque:
a) provoca a chuva ácida □
b) é responsável pelo buraco na camada de ozônio □
c) libera dióxido de enxofre. □

11. O efeito estufa é:
a) o progressivo aquecimento do planeta □
b) combinação de calor e umidade nas florestas tropicais □
c) o uso de aquecedores que apressam o ciclo de desenvolvimento de alguns produtos agrícolas. □

12. A chuva ácida é responsável:
a) pela maré vermelha □
b) pela multiplicação dos casos de câncer de pele □
c) pela destruição das florestas. □

13. A poluição térmica é causada:
a) pelo excesso de calor devido ao efeito estufa □
b) pela presença de CFC na estratosfera □
c) pela descarga de água quente nos rios e mares. □

14. Entre os principais responsáveis pela poluição marinha estão:
a) fenóis e solventes □
b) navios e terminais petroleiros □
c) a “alga roxa” e o vinhoto. □

15. O agente poluidor que corrói o mármore, ataca a vegetação e ocasiona problemas respiratórios é:
a) chumbo tetraetila □
b) dióxido de enxofre □
c) hidrocarboneto de metila.

16. Um dos mais devastadores pesticidas agrícolas é o:
a) BTN □
b) DDT □
c) DCT. □

17. A Mata Atlântica recobria a faixa litorânea do Brasil, do Rio Grande do Sul ao:
a) Estado de São Paulo - SP □
b) Rio Grande do Norte □
c) Sergipe.

18. A neblina de Cubatão é:
a) resultado da inversão térmica □
b) uma forma de chuva ácida □
c) resultado da fumaça das indústrias da região. □
*Questão referente à Cubatão que, na década de 80, ficou conhecida como o “Vale da Morte”, devido à grave poluição do ar da cidade que ocorria na época.

19. O Rio Paraíba abastece a cidade de:
a) São Paulo □
b) Campina Grande □
c) Resende □

20. A floresta Amazônica é considerada:
a) o grande pulmão do mundo □
b) o grande filtro do planeta □
c) o inferno verde. □

Respostas:
1c - 2d - 3b - 4b - 5b - 6a - 7b - 8a - 9b - 10b –11a -12c - 13c - 14b - 15b - 16b - 17b - 18b - 19c - 20 b

TESTE II: O QUE VOCÊ FAZ

Defina qual a sua atitude habitual nas situações abaixo descritas. Quando a resposta é “não”, marque zero. Nos outros casos, siga os números entre parênteses, para 1 ou 2 pontos.

1. Você dispensa o automóvel para pequenos trajetos e faz uso do transporte público (1) ou vai a pé (2)? □
2. Apaga as luzes do aposento que não está ocupando (1) ou desliga aparelhos como rádio e tevê quando não estão sendo usados (1)? □

3. Preocupa-se em separar do seu lixo vidro, papel e outros materiais recicláveis (2)? □

4. Já plantou (2) ou “adotou” uma árvore no seu bairro (2)? □

5. (Para você que tem carro) Preocupa-se em levar o automóvel ao mecânico quando o motor está desregulado (1)? (Para você que não tem carro) O que você levaria em consideração na compra de um carro: a potência e o design (0), ou se ele é relativamente ecológico, devido que ele não polui tanto o ambiente (1)? □

6. (Para você condômino) Já propôs ao seu condomínio uma coleta seletiva do lixo (1)? (Para você que não mora em condomínio) Já incentivou alguma vez seus vizinhos a separarem o seu lixo de acordo com a classificação dos materiais (1)? □

7. Evita comprar produtos em embalagens descartáveis (1)? □

8. Já subscreveu algum abaixo-assinado em defesa de uma questão ambiental (1)? □

9. (Para você pai) Está criando em seus filhos uma consciência ecológica (1)? (Para você filho) Você cobra de seus pais para que eles sejam exemplos ambientais, e portanto, os avisa quando está tomando uma atitude que irá agredir o nosso meio ambiente (1)? □

10. Não usa aerossóis de maneira nenhuma (1)? □

11. Compra apenas produtos biodegradáveis (1)? □

12. Recolhe seu próprio lixo quando vai a um parque ou a praia (2)? □

13. Baniu do seu cardápio a carne vermelha (2)? □

14. Sabe pelo menos o nome de um animal brasileiro ameaçado de extinção (1)? □

15. Apóia a demarcação das terras indígenas (1)? □

16. Empenha-se em evitar qualquer tipo de desperdício (1)? □

17. No seu cotidiano evita comprar ou usar coisas prejudiciais ao meio ambiente (2)? □

18. Já escreveu ou telefonou para políticos pedindo-lhes apoio a uma causa ambientalista que você julga importante (2)?

19. Já saiu à rua para protestar contra alguma agressão à natureza (2)?

20. Pertence a algum grupo ambientalista (2)?

RESULTADOS
Some os pontos obtidos nos dois testes e veja, na classificação abaixo, que tipo de verde você é - e confira, nos vários perfis, o que você tem em comum com outras pessoas a sua volta.

VERDE-ACINZENTADO: até 15 pontos
Não perca as esperanças. Você provou alguma boa vontade ao responder a dois questionários.

VERDE-PÁLIDO: entre 16 e 25 pontos
Você acha que algo deve ser feito, mas não quer abrir mão de todo seu conforto. Você pode comover-se com a agonia de uma baleia, mas em seguida joga uma lata de refrigerante ao mar ou deixa na praia um pedaço de prancha de isopor, esquecendo que esse descuido pode ser a causa da morte de outra baleia.

VERDE-MÉDIO: entre 26 e 35 pontos
Você tem consciência da importância das causas ambientais e fica indignado com o comércio de animais silvestres e com o lixo que sua vizinhança joga nas áreas verdes. Faz longas caminhadas a pé pelo seu bairro e no fim de semana vai ao clube ou parque de bicicleta. É bem possível que nas próximas eleições vote num candidato verde.

VERDE-INTENSO: entre 36 e 40 pontos
Você já aderiu à causa verde. Não polui a praia, fica indignado quando vê alguém jogar um objeto pela janela do carro, parou de fumar, cortou do cardápio a carne vermelha, preocupa-se com o problema dos descartáveis, só usa automóvel para grandes trajetos, cobra dos políticos posições enérgicas pela defesa do meio ambiente.

DEFINITIVAMENTE VERDE: acima de 40 pontos
Você é, definitivamente, um verde militante. Conhece bem os maiores problemas ecológicos, lê a respeito, adota hábitos saudáveis à preservação do planeta, fala deles às pessoas a sua volta. Tome apenas um cuidado: faça tudo com naturalidade e alegria, jamais force os outros a sua posição. É preciso que eles admirem a causa verde. Afinal, eles são os futuros militantes, também, da defesa da vida na Terra.

Obs: Algumas questões sofreram adaptações da original./
Testes extraídos do livro “Como Defender a Ecologia - Guias Práticos Nova Cultural”. Páginas 250 a 256

A Mata Atlântica bem mais perto que pensamos!

A Assembléia Geral da ONU declarou 2011 como o Ano Internacional das Florestas de sensibilização para a gestão sustentável, conservação e desenvolvimento sustentável de todos os tipos de florestas.

Mata Atlântica

Do Rio Grande do Sul até o Piauí, diferentes formas de relevo, paisagens, características climáticas diversas e a multiplicidade cultural da população configuram essa imensa faixa territorial do Brasil. No entanto, existe um aspecto comum que dá unidade a toda essa região: o bioma mais rico em biodiversidade do planeta, a Mata Atlântica. Ao todo, são 1.300.000 km², ou cerca de 15% do território nacional, englobando 17 estados brasileiros, atingindo até o Paraguai e a Argentina. Somado à magnitude destes números, um outro dado modifica a percepção sobre a imensidão desse bioma: cerca de 93% de sua formação original já foi devastado.

Classificada como um conjunto de fisionomias e formações florestais, a Mata Atlântica se distribui em faixas litorâneas, florestas de baixada, matas interioranas e campos de altitude. São nessas regiões que vive também 62% da população brasileira, cerca de 110 milhões de pessoas. Um contingente populacional enorme que depende da conservação dos remanescentes de Mata Atlântica para a garantia do abastecimento de água, a regulação do clima, a fertilidade do solo, entre outros serviços ambientais. Obviamente, a maior ameaça ao já precário equilíbrio da biodiversidade é justamente a ação humana e a pressão da sua ocupação e os impactos de suas atividades.

Pela extensão que ocupa do território brasileiro, a Mata Atlântica apresenta um conjunto de ecossistemas com processos ecológicos interligados. As formações do bioma são as florestas Ombrófila Densa, Ombrófila Mista (mata de araucárias), Estacional Semidecidual e Estacional Decidual e os ecossistemas associados como manguezais, restingas, brejos interioranos, campos de altitude e ilhas costeiras e oceânicas. Um exemplo da relação entre os ecossistemas é a conexão entre a restinga e a floresta, caracterizada pelo trânsito de animais, o fluxo de genes da fauna e flora, e as áreas onde os ambientes se encontram e vão gradativamente se transformando - a chamada transição ecológica.

Vale destacar ainda a existência de sete das nove maiores bacias hidrográficas brasileiras neste bioma. Sendo assim, proteger a Mata Atlântica também é proteger os processos hidrológicos responsáveis pela quantidade e qualidade da água potável para cerca de 3,4 mil municípios, e para os mais diversos setores da economia nacional como a agricultura, a pesca, a indústria, o turismo e a geração de energia.

Os rios e lagos da Mata Atlântica abrigam ainda ricos ecossistemas aquáticos, grande parte deles ameaçados pelo desmatamento das matas ciliares e conseqüente assoreamento dos mananciais, pela poluição da água, e pela construção de represas sem os devidos cuidados ambientais. Essa intrincada rede de bacias é formada por rios de importância nacional e regional, do São Francisco e Paraná, ao Tietê, Paraíba do Sul, Doce e Ribeira do Iguape.

Fonte: FundaçãoSOS Mata Atlântica

Curiosidades da Mata Atlântica

1-• A Mata Atlântica já cobriu cerca de 12% do território nacional. Hoje, restam apenas cerca de 7% da cobertura original da Mata.

2-• Em 1993, um estudo realizado por técnicos do Jardim Botânico de Nova Iorque identificou, na região da Reserva Biológica de Una, no sul da Bahia, a maior diversidade de árvores do mundo, com 450 espécies diferentes num só hectare de floresta.

3- O primeiro parque nacional brasileiro foi criado em uma área de Mata Atlântica, em 14 de junho de 1937. O Parque Nacional de Itatiaia fica entre os estados do Rio de Janeiro e Minas Gerais e abriga 360 espécies de aves (incluindo gaviões, codornas e tucanos) e 67 espécies de mamíferos (como a paca, macacos e preguiças).

4-Parte da Mata Atlântica foi reconhecida pela Unesco como Reserva da Biosfera no começo da década de 90. A Reserva estende-se por cerca de 5 mil quilômetros ao longo da costa brasileira, com área total de 290 mil quilômetros quadrados.

Fonte WWF Brasil.

5- A árvore mais velha do Brasil e uma das mais antigas do mundo está na Mata Atlântica. É o jequitibá-rosa, que fica no Parque Estadual de Vassununga, em São Paulo. Segundo pesquisadores, o exemplar tem mais de 3 mil anos. Em sua copa, vivem tucanos, macacos e cerca de 20 mil outras plantas.

6- A Fundação SOS Mata Atlântica é uma organização não-governamental criada em 1986. Trata-se de uma entidade privada sem fins lucrativos, que tem como missão promover a conservação da diversidade biológica e cultural do Bioma Mata Atlântica e ecossistemas sob sua influência, estimulando ações para o desenvolvimento sustentável, bem como promover a educação e o conhecimento sobre a Mata Atlântica, mobilizando, capacitando e estimulando o exercício da cidadania socioambiental.

Fonte: FundaçãoSOS Mata Atlântica

7- O fruto da palmeira juçara, quase extinta do território brasileiro devido à intensa exploração para a extração de palmito. O chamado “juçaí” tem propriedades nutricionais semelhantes às do açaí em valores calóricos, com a vantagem de ser 70% mais rico em ferro e com níveis de potássio 63% maiores

Vamos celebrar a ação das pessoas para o gerenciamento sustentável das florestas do mundo.

PARTICIPANDO

1-Das curiosidades acima, qual ou quais lhe chamou mais atenção?

2-Tendo em vista a importância da Preservação das Florestas Elaborem uma frase sobre a importância do cuidado com a Mata Atlântica.

AGENDA 21 ESCOLAR 2011

Agenda 21 escolar

Leia o texto abaixo e participe dando sua sugestão.
O que é a Agenda 21?

A Agenda 21 é um documento gerado a partir da Rio Eco-92 para implantação global, prevendo, em mais de 40 tópicos, as possibilidades de desenvolvimento sustentável para o planeta, onde se possa gerar desenvolvimento sem prejuízos à qualidade de vida do ser humano e às condições ambientais. Pode-se resumir essa filosofia no encaminhamento das condições de vida do planeta para um ambiente justo e saudável, com o equilíbrio perfeito entre o ser humano, a natureza e a economia, sem prejudicar o desenvolvimento e a qualidade de vida, e sem degradar o ambiente planetário.Esse mesmo documento prevê a implantação da Agenda 21 nacional, que deverá ser implementada, em cada país, observando-se suas características peculiares e, ainda, a Agenda 21 local.

O que é Agenda 21 Escolar?
A Agenda 21 escolar é a formatação do texto base da Agenda 21 local para aplicação no meio de influência da escola, tanto nos recintos escolares, como no meio familiar e social onde tal influência é exercida.
Visa, da mesma forma que as demais agendas, a sustentabilidade social e econômica, atendendo às necessidades humanas para uma vida digna e a proteção do meio ambiente.
A escola é uma comunidade que tem influência efetiva não apenas dentro de seus muros, nos momentos de instrução a seus alunos, mas também em toda a comunidade formada pelos respectivos familiares e moradores de seu entorno.

Texto: Fonte Ambiente Brasil

Apresente sua sugestão para elaborarmos nossa agenda 21 da Escola Noel de Carvalho: Uma atitude que devemos cumprir coletivamente para proteção e conservação do meio ambiente para um planeta e escola sustentável.

Ex: Manter o pátio limpo antes durante e após o recreio

Fátima Helena da Fonseca Miranda- Educadora Ambiental

Você Conhece Juçara e o Juçaí

VOCÊ CONHECE JUÇARA E JUÇAÍ

Fruto similar ao açaí gera renda e empregos

Danielle Kiffer

Já pensou em um alimento tão saboroso quanto o açaí e ainda mais nutritivo? Pois ele existe, e é proveniente da polpa do fruto da palmeira juçara, quase extinta do território brasileiro devido à intensa exploração para a extração de palmito. O chamado “juçaí” tem propriedades nutricionais semelhantes às do açaí em valores calóricos, com a vantagem de ser 70% mais rico em ferro e com níveis de potássio 63% maiores. Segundo estudo do Instituto de Tecnologia de Alimentos (Ital), seus teores de antocianina, antioxidante natural, são ainda quatro vezes superiores. Para desenvolver comercialmente o juçaí, o empresário George Braile criou o projeto Amável – a Mata Atlântica Sustentável no parque da Serrinha do Alambari, município de Resende, onde pretende promover a preservação e o repovoamento da juçara e gerar renda para a comunidade local de forma sustentável. O projeto é apoiado pela FAPERJ, por meio do edital Rio Inovação – Difusão e Inovação Tecnológica. O juçaí foi descoberto por acaso. Em seu sítio, na Serrinha, George Braile começou a observar que jacus e tucanos sempre apareciam em bandos para se alimentar dos frutos da juçara, muito parecidos com o açaí, que rende cerca de 2 mil e 500 frutas por árvore, especialmente entre maio e agosto. “Fiquei instigado com aquilo, colhi alguns frutos e tentei despolpar em alguns equipamentos experimentais. Depois de algumas tentativas pesquisando o processo artesanal de despolpamento do açaí do norte, adotei a mesma metodologia. Foi assim que descobri que já havia alguns projetos em São Paulo e Santa Catarina com a mesma fruta. Visitei praticamente todos os projetos existentes no Brasil para me instruir a respeito de tudo o que pudesse sobre o juçaí”, conta o empresário. Além de aprender sobre o procedimento correto de colheita e do despolpamento do fruto da juçara, George também passou a conhecer as pesquisas científicas feitas sobre as propriedades nutricionais da fruta. Além do Ital, a Comissão Executiva do Plano da Lavoura Cacaueira (Ceplac), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), entre outras instituições, comprovaram cientificamente as propriedades nutritivas do fruto da juçara. Um projeto piloto já foi montado na Serrinha do Alambari, local onde há uma Área de Proteção Ambiental (APA), que servirá de modelo para expansão do projeto em outros municípios da região do médio Paraíba. “No parque da Serrinha, as florestas de juçara estão sendo reconstituídas. Até já realizamos algumas colheitas para a produção da polpa. Além de difundir uma consciência ecológica, o projeto proporcionará aos moradores da região uma alternativa interessante de renda”, relata George, que afirma que somente as propriedades parceiras do projeto já somam 70 hectares de cultivo de juçara. De acordo com o empresário, para os habitantes da área, além de ecologicamente correto, é muito mais lucrativa a exploração da juçara para a colheita do fruto do que para a retirada do palmito. “Cada juçara cortada ilegalmente para a venda do palmito rende ao indivíduo, aproximadamente, R$ 6, mas a árvore é derrubada. Já a coleta dos frutos pode render ao colhedor até R$ 8 e ao proprietário da terra onde a juçara está plantada até R$ 2 por árvore. Com a vantagem que a árvore permanece”, quantifica. A venda da polpa para lojas e para a indústria de sucos para exportação pode gerar ainda um maior lucro para produtores e colhedores, ampliando e fortalecendo ainda mais o projeto, que reforça a preservação da juçara, ainda em extinção. “A comunidade já recebeu o treinamento necessário tanto para a execução correta da colheita quanto para o processo de despolpamento”. O próximo passo do projeto, além da comercialização do produto, é a geração de sementes germinadas para serem distribuídas aos proprietários de fazendas. Isso ajudará na propagação da palmeira. Segundo o empresário, depois de despolpadas, as sementes devem ser colocadas à sombra e regadas diariamente. “Neste primeiro ano, pretendemos gerar cerca de 500 mil sementes. No ano que vem, 2011, pretendemos pular para cinco milhões. Para isso, estamos treinando pessoas interessadas no processo”.

© FAPERJ –

Trabalho Planeta Sustentável - 801

Tempo de decomposição de alguns materiais

Material para o trabalho da Turma 801 do Projeto Paneta sustentável- Educando para o Cuidado.

Cores padronizadas para coleta seletiva
• Azul - Papel/Papelão
• Amarelo - Metal
• Verde - Vidro
• Vermelho - Plástico
• Marrom - Orgânico
• Laranja - Resíduos perigosos
• Preto - Madeira
• Cinza - Resíduos gerais não recicláveis ou misturados, ou contaminado não passível de separação
• Roxo - Resíduos radioativos
• Branco - Resíduos ambulatoriais e de serviço de saúde

Os 5 Rs da educação ambiental em Ação
Conheça a seguir os 5 Rs, ações práticas que, no dia a dia, podem propiciar a redução do nosso impacto sobre o planeta, melhorando a vida atual e contribuindo com a qualidade de vida das próximas gerações. Se. você já pratica alguma delas, lembre-se que é sempre possível disseminar e fazer mais.

Repensar os hábitos de consumo e descarte
Pense na real necessidade da compra daquele produto, antes de comprá-lo. Depois de consumi-lo, pratique a coleta seletiva, separando embalagens, matéria orgânica e óleo de cozinha usado. Jogue no lixo apenas o que não for reutilizável ou reciclável. Evite o desperdício de alimentos. Use produtos de limpeza biodegradáveis. Adquira produtos recicláveis ou produzidos com matéria-prima reciclada (durável e resistente). Prefira embalagens de papel e papelão. Utilize lâmpadas econômicas e pilhas recarregáveis ou alcalinas. Mude seus hábitos de consumo e descarte.

Recusar produtos que prejudicam o meio ambiente e a saúde
Compre apenas produtos que não agridem o meio ambiente e a saúde. Fique atento ao prazo de validade e nas empresas que têm compromissos com a ecologia.
Evite o excesso de sacos plásticos e embalagens. Tenha sempre uma sacola de pano para transportar suas compras. Evite comprar aerossóis e lâmpadas fluorescentes, bem como produtos e embalagens não recicláveis e descartáveis. Radicalize!

Reduzir o consumo desnecessário
Esta prática significa consumir menos produtos, dando preferência aos que tenham maior durabilidade e, portanto, ofereçam menor potencial de geração de resíduos e de desperdício de água, energia e recursos naturais. Adote a prática do refil. Escolha produtos com menos embalagens ou embalagens econômicas, priorizando as retornáveis. Leve sua sacola para as compras e adquira produtos a granel. Faça bijouterias, brinquedos e presentes personalizados reutilizando materiais. Invente novas receitas e reaproveite de forma integral os alimentos. Alugue equipamentos. Edite textos na tela do computador e, quando não for possível evitar a cópia ou a impressão, faça-as frente e verso. Diga não ao consumismo: sua prosperidade agradece.

Reutilizar e recuperar ao máximo an¬tes de descartar
Amplie a vida útil dos produtos e do aterro sanitário, economizando a extração de matérias-primas virgens.
Crie produtos artesanais e alternativos a partir da reutilização de embalagens de papel, vidro, plástico, metal, isopor e CDs. Utilize os dois lados do papel e monte blocos de papel-rascunho. Ofereça vários tipos de oficinas de sucata. Doe objetos que possam servir a outras pessoas.

Reciclar materiais
O processo de reciclagem reduz a pressão sobre os recursos naturais, economiza água, energia, gera trabalho e renda para milhares de pessoas. Seja no mercado formal ou informal de trabalho.

Aterros sanitários
Aterros sanitários são considerados como um solução prática, relativamente barata de disposição final de resíduos urbanos e industriais - inclusive de resíduos que poderiam ser reciclados. Todavia demandam grandes áreas de terra, onde o lixo é depositado. Após o esgotamento do aterro, essas áreas podem ser descontaminadas e utilizadas para outras finalidades. Todavia, se o aterro não for adequadamente impermeabilizado e operado, constitui-se em fator de poluição ambiental e contaminação do solo, das águas subterrâneas e do ar. A poluição se deve ao processo de decomposição da matéria orgânica, que gera enormes quantidades de chorume (fluido que se infiltra para o solo e nos corpos de água) e biogás, composto de metano e outros componentes tóxicos.
A construção do aterro sanitário requer a instalação prévia de mantas impermeabilizantes, que impedem a infiltração do chorume no solo e no lençol freático. O líquido que fica retido no aterro, o chorume, é então conduzido até um sistema de tratamento de efluentes para posterior descarte em condições que não agridam o meio ambiente.

Lixões
"Lixão", vazadouro ou descarga de resíduos a céu aberto é uma forma inadequada de disposição final de resíduos sólidos, que se caracteriza pela simples descarga do lixo sobre o solo, sem medidas de proteção ao meio ambiente ou à saúde pública.
No "lixão" não há nenhum controle quanto aos tipos de resíduos depositados. Resíduos domiciliares e comerciais de baixa periculosidade são depositados juntamente com os industriais e hospitalares, de alto poder poluidor. A presença de catadores, que geralmente residem no local, e de animais (inclusive a criação de porcos), os riscos de incêndios causados pelos gases gerados pela decomposição dos resíduos constituem riscos associados aos lixões.



Campanha da Fratenidade2011 – Fraternidade e a vida no planeta
Em 2011 estaremos falando sobre meio ambiente, a gravidade do aquecimento global e das mudanças climáticas – causas e conseqüências. Tema: Fraternidade e a Vida no Planeta; Lema "A Criação Geme em Dores de parto", (Rm 8,22). Não há como não se dar conta que esta campanha esta ligada a Campanha de 2010, ora o fator econômico não esta relacionado à situação de nosso planeta hoje? Somos todos moradores de uma mesma casa, gostando disso ou não estamos interligados. Não há como simplesmente virar as costas e não se importar, afinal se ocorresse uma catástrofe a nível global para onde iríamos? Aquecimento global, mudanças geológicas nada mais é do que reações as nossas ações. A Campanha da Fraternidade de 2011, de maneira primorosa como sempre, vem justamente nos alertar desta verdade tudo o que fazemos pode prejudicar ou ajudar a salvar nosso planeta nos dá a oportunidade de como uma família sentarmos juntos e elaborarmos ações para salvar a nossa casa.
Em cada catástrofe seja ela terremotos, inundações, podemos sentir o planeta gemer, e a humanidade fazendo o mesmo, este gemido tem uma conotação de tristeza imensa. Ainda estamos em tempo hábil para reverter esta situação podemos transformar estes gemidos de dor em gemidos de amor e de esperança, sim podemos iniciar um período de gestação e após este período em que nos organizaremos com ações que ajudem a preservar o meio ambiente, receberemos de volta um planeta saudável, resgataremos o planeta que nos foi dado por Deus.
Esta campanha não é uma utopia e sim um alerta de que atitudes devem ser tomadas, não por uma minoria, mas por um todo, este planeta é nossa casa, precisamos ser fraternos, gerar ações que nos levem ao bem comum.

Números da reciclagem no Brasil
A reciclagem já faz parte do nosso dia-a-dia. Pelo menos nesse setor, o Brasil tem razões de sobra para comemorar os índices de lixo reaproveitado
Segundo reportagem de hoje da Agência Brasil, o alumínio segue como a matéria-prima mais reciclada no Brasil. A pesquisa Indicadores de Desenvolvimento Sustentável (IDS) 2010, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), divulgada ontem, constatou que 91,5% das latinhas de alumínios são recolhidas para reciclagem. Bem atrás, estão as embalagens PET (54,8%), o vidro (47%), as latas de aço (46,5%) e o papel (43,7%). A reciclagem das embalagens de leite longa vida e de sucos estão em último lugar (26,6%) – esse tipo de material começou a ser reciclado nos últimos dez anos e está em processo de crescimento.
Para os próximos anos, a avaliação é de que, com o estabelecimento de preços mínimos, além do avanços das leis ambientais, da educação e da coleta seletiva, o percentual de reciclagem possa aumentar para todos os materiais. Como fator de estímulo à prática, a pesquisa destaca que a reciclagem reduz o consumo de energia e a extração de matérias-primas, evitando a emissão de mais gases de efeito estufa. As embalagens Tetra Park (empresa de processamento e envase de alimentos), em especial, diminuem a emissão de ozônio, porque dispensam refrigeração.

• Você já sabe: 2011 é o Ano Internacional das Florestas.
  
  FIQUE POR DENTRO:
  
• Segundo dados do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), as florestas representam 31% da cobertura terrestre do planeta, servindo de abrigo para 300 milhões de pessoas de todo o mundo e, ainda, garantindo, de forma direta, a sobrevivência de 1,6 bilhões de seres humanos e 80% da biodiversidade terrestre. Em pé, as florestas são capazes de movimentar cerca de $ 327 bilhões todos os anos, mas infelizmente as atividades que se baseiam na derrubada das matas ainda são bastante comuns em todo o mundo.
  
• Para sensibilizar a sociedade para a importância da preservação das florestas para a garantia da vida no planeta, a ONU – Organização das Nações Unidas declarou que 2011 será, oficialmente, o Ano Internacional das Florestas.
  A ideia é promover durante os próximos 12 meses ações que incentivem a conservação e a gestão sustentável de todos os tipos de floresta do planeta, mostrando a todos que a exploração das matas sem um manejo sustentável pode causar uma série de prejuízos para o planeta.
  
• Entre eles:
  - a perda da biodiversidade;
  - o agravamento das mudanças climáticas;
  - o incentivo a atividades econômicas ilegais, como a caça de animais;
  - o estímulo a assentamentos clandestinos e
  - a ameaça à própria vida humana.
  
  Fonte: Planeta Sustentável / PNUMA
  

2011 é o Ano Internacional das Florestas.

Quais atividades nossa escola pode promover para sensibilizar sobre Ano Internacional das Florestas? Seja o primeiro a comentar!!!

Que atitude ambiental legal !!!

COLETA SELETIVA NOEL DE CARVALHO 2010
De Junho de 2010 a novembro de 2010
Coleta de Pet e Pead feita semanal:

TURMA TOTAL
101 1087
102 1365
103 882
104 1535
201 6347
202 738
203 432
204 283
301 967
302 429
303 755
304 619
401 308
402 496
403 917
404 5531

Total 22701

Que bom! 22701 embalagens plásticas foram recicladas, deixaram de ir para o lixão.
Parabéns aos professores e alunos pela atitude de cuidado com o meio ambiente.
Fátima Helena

O que você acha dessa iniciativa!!!. comente.

Baú de idéias ambientais.

Idéias, criatividade e ações sobre educação ambiental

Sabão Ecológico
Você já ouviu falar e sabão ecológico? Trata-se de um produto decorrente do reaproveitamento do óleo de cozinha usado.
Pode ser considerado um produto símbolo da sustentabilidade visto que o seu processo inclui preservação ambiental, geração de renda e consumo consciente – o Sabão Ecológico é comprovadamente biodegradável, ou seja, seus resíduos não prejudicam as águas e o solo, pois são consumíveis por microorganismos e bactérias.
A simples atitude de não jogar o óleo de cozinha usado direto no lixo ou no ralo da pia pode contribuir para diminuir o aquecimento global.
Receita:
Receita para fazer sabão a partir do óleo de cozinha
Material
5 litros de óleo de cozinha usado
2 litros de água
1 copo de detergente
1 quilo de soda cáustica em escama
Preparo
Coloque a soda em escamas no fundo de um balde cuidadosamente
Coloque, com cuidado, a água fervendo
Mexa até diluir todas as escamas da soda
Adicione o óleo e mexa
Jogue a mistura numa fôrma e espere secar
Corte o sabão em barras
Atenção: A soda cáustica pode causar queimaduras na pele. O ideal é usar luvas e utensílios de madeira ou plástico para preparar a mistura.